主题的产生和主题网络的初步编制属于方案教学的哪个阶段()
A. 起始阶段
B. 展开阶段
C. 高潮阶段
D. 结束阶段
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区域活动的特点( )
A. 儿童自选活动内容
B. 儿童的自主性活动
C. 小组和个体活动
D. 儿童随意的活动
区域活动指导的特点( )
A. 教师根据幼儿最近发展区,确定每个区域的适当目标,并根据幼儿的操作情况及时调整
B. 提供各种层次的、丰富的操作材料
C. 活动过程中的观察
D. 活动过程中不指导
下列对项目和活动描述错误的是( )
A. 项目是由许多相互关联的活动组成。
B. 当至少有一个项目活动完成时,项目就开始了。
C. 一项活动应该有明确的开始点和结束点。
D. 当项目的所有活动完成了,项目就完成了
项目活动的排序依据( )
A. 项目活动清单;
B. 项目成果说明;
C. 项目活动的各种关系;
D. 项目的约束条件及假设前提;
E. 相关支持信息