A. 教师根据幼儿最近发展区,确定每个区域的适当目标,并根据幼儿的操作情况及时调整 B. 提供各种层次的、丰富的操作材料 C. 活动过程中的观察 D. 活动过程中不指导
A. 项目是由许多相互关联的活动组成。 B. 当至少有一个项目活动完成时,项目就开始了。 C. 一项活动应该有明确的开始点和结束点。 D. 当项目的所有活动完成了,项目就完成了
A. 项目活动清单; B. 项目成果说明; C. 项目活动的各种关系; D. 项目的约束条件及假设前提; E. 相关支持信息
A. 对 B. 错