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学校社会工作者小李接待了前来求助的王女士,王女土向小李报怨,上小学的儿子上课时总是开小差,学习成绩不好;作业不会做,教他也不愿听,有时还和同学打架,玩过的东西从来不整理,行为习惯不好,小李拟运用聚焦的技巧,帮助王女士明确需要解决的问题,其适宜的提问有()(2.0)

A. “目前您最希望看到孩子改变的是什么?”
B. “您觉得孩子出现这些问题的原因是什么?”
C. “您就孩子的这些问题向其他人咨询过吗?”
D. “您之前针对孩子这些问题做过改变的尝试吗?”
E. ”您能根据重要程度排列一下希望孩子改变的行为吗?”

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社会工作者小王针对社区青少年的需求,开展了一系列社区服务活动。在服务执行阶段,小王开展的工作应包括( )。(2.0)

A. 了解青少年喜爱的文体活动类型
B. 对开展的文体活动设置合理的时间表
C. 及时开展青少年服务活动的成效评估
D. 为表现突出的志愿者制作光荣榜对其进行表彰
E. 详细记录活动的收入支出明细,做好资金管理

社会工作者小张被派驻到某企业提供社会工作服务,在与企业领导协商后,将维护职工 合法权益作为首要任务。小张的下列做法中,有助于完成上述任务的有( )。(2.0)

A. 推动企业建立公平和谐的企业文化
B. 协助遭遇工伤的职工做好社区康复工作
C. 协助职工制定符合实际的职业生涯规划
D. 对工作压力较大的职工及时进行情绪疏导
E. 妥善处理职工与管理者之间发生的矛盾冲突

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