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有一天家属告诉治疗师,表示个案好像有心事且心情低落,希望治疗师能协助了解。治疗师与个案会谈后了解其中的原因后,家属一直询问治疗师是否知道原因、想知道原因为何,此时治疗师面临何种问题?

A. 道德困境(ethical distress)
B. 伦理两难(ethical dilemma)
C. 反思(reflection)
D. 伦理练习(ethical practice)

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进行活动分析时,考虑「激发个案对生命意义之动机」为何,是属于情境(context)的那一个范围?

A. 社会性(social)
B. 精神性(spiritual)
C. 文化性(cultural)
D.实质性(virtual)

作业活动分析可分为简单分析和详细分析,下面不属于简单分析的是

A. 选择活动类型
B. 明确活动的方式
C. 分析选择活动的理由
D. 对文化程度进行分析

作业治疗师面对学校系统的个案时,下列何者最不相关?

A. 该如何稳定个案的生命征象
B. 所提供的建议是否能使学校老师执行
C. 学生与家长对于作业治疗的期待为何
D. 个案现有的基本能力为何

关于高压气瓶存放及安全使用,正确的说法是()。

A. 气瓶内气体不可用尽,以防倒灌
B. 使用钢瓶中的气体时要用减压阀,各种气体的减压阀可通用
C. 气瓶可以混用,没有影响
D. 气瓶应存放在阴凉、干燥、远离热源的地方,易燃气体气瓶与明火距离不小于l0m

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