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(2020年考研311单选题43)在一次科学测验中,甲生成绩为80分,乙生成绩为40分,可以说甲生的成绩比乙生多40分,但不能说甲生的成绩是乙生的两倍,因为学科测验的测量类型是

A. 定名测量
B. 定序测量
C. 定距测量
D. 比率测量

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(2020年考研311单选题44)教育行动研究的产生和发展主要体现了教育研究的

A. 人文取向
B. 实证取向
C. 实践取向
D. 整体取向

(2020年考研311单选题45)为了提高主观题的评分质量,管理部分常常抽取一些试题,让阅卷教师和专家同时评阅,并对两者的评阅结果做信度分析,这种信度为

A. 重测信度
B. 复本信度
C. 分类信度
D. 评分者信度

(2014年考研311单选题45)在教育定性研究中,归纳法可分为

A. 现象归纳法、实质归纳法和科学归纳法
B. 事实归纳法、理论归纳法和实质归纳法
C. 完全归纳法、简单枚举法和科学归纳法
D. 完全归纳法、实质归纳法和简单枚举法

三相母线的颜色分别规定为( )。

A. 红绿黄;
B. 黄红绿;
C. 黄绿红;
D. 红黄绿

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