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加强制度建设，是（）的管党治吏方式。
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【判断】“两学一做”学习教育是一次严格的“政治点名”、全面的“党性体检”，进一步强化了党员身份意识，提高了党员政治觉悟，唤起了共产党人的初心。
张某，女，20岁，大学生。近半年来，常常感到有一种莫明其妙的紧张、恐惧。每天至少发作1—2次，每次发作大约5—10分钟。发作时心慌、气急、胸闷、心神不定、焦躁不安。总有一种大祸临头的感觉，非常痛苦。请问张某这是什么心理障碍（ ）
张某，21岁，每次考试或者做作业，总是要反复检查数十遍，要逐字逐句甚至标点都要念出声。每次关宿舍门也要锁上后再反复检查六七遍。请问张某这是什么心理障碍（ ）
徐某，男，大学三年级学生。去年初无原因地、突然出现睡眠不佳，早醒、难以入睡，每晚只能睡3~4小时。白天感到精力不足、疲乏无力。思维呆迟，有痛苦的失眠征象，自感头脑不灵活，“像浆糊粘住”。 无法胜任简单的学习。对任何外界事物无兴趣，不敢外出，无能力外出，喜欢呆坐在宿舍里。自我感觉很差、精力、体力不足懒散疲乏无力，连简单日常生活感到困难重重。性格迥然改变，一扫以往明朗、乐观、好动、能力很强的性格表现，变得无能、呆板、迟钝、自卑的性格。出汗较多，常常莫名地惶恐。请问徐某这是什么心理问题（ ）
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