幼儿园文学活动中，小班幼儿诗歌散文欣赏的重点是（）。
A. 识别字音
B. 理解词义
C. 理解作品的语言和画面
D. 体会句法、句式
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中班幼儿诗歌散文的仿编要求幼儿通过变换词句，使诗歌和散文画面（ ）。
A. 出现新的内容
B. 局部迁移转换
C. 重新调整
D. 含义深刻
“能在文学作品原有基础上扩充想象，仿编诗歌、散文中的一句话或续编故事结尾”是（）幼儿可以达到的文学活动目标。
A. 2-3岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
“知道诗歌、散文和故事是不同体裁的文学作品”是（）幼儿可以达到的文学活动目标。
A. 2-3岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
“能根据文学作品提供的线索扩展想象，仿编或续编一个情节或一个画面”是（）幼儿可以达到的文学活动目标。
A. 2-3岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
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