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感知与体验的环节主要是帮助幼儿(),丰富表象经验,以便将其中蕴含的艺术语言、符号吸收内化到自己的头脑中,甚至迁移运用到自己的操作活动中

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教师要为幼儿提供作品展示的(),为欣赏做好准备。

关注幼儿审美能力和创造能力的发展,同时也要关注幼儿的()、意志品质方面的发展。

幼儿对欣赏的基本()和形式美的原理的认识可以经由美术创作来获得。

感知是指幼儿对艺术作品的形式要素、媒介材料的制定及各种性质、要素所造成的关系、以及对这些关系造成的符号含义的感受。

A. 对
B. 错