题目内容

当学前儿童出现不良行为，采取不理睬、不注意其行为的矫正法属于（）。

A. 忽视法
B. 消退法
C. 惩罚法
D. 隔离法

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按照刺激强度由弱到强的顺序，逐渐训练儿童心理承受力以达到治疗目的。这是（）。

A. 消退法
B. 忽视法
C. 催眠术
D. 系统脱敏法

多动症属于儿童的（）障碍。

A. 睡眠
B. 情绪
C. 品行
D. 正常心理机能发展迟缓

保教人员布置教室，创设温馨和谐的环境，让幼儿有在家的感觉，这样有利于幼儿初步适应幼儿园生活，缓解新入园幼儿的分离焦虑症状。

A. 对
B. 错

养成良好的作息习惯有利于减少学前儿童夜惊。

A. 对
B. 错