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现代阅读理念认为,阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。()

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20世纪初期,语文单独设科以后采用分散识字教学法,基本方法是随课文识字。()

管理理论与管理实践同时产生。()

幼儿园工作目标就是幼儿园的总体目标,它的组成部分即目标的结构。幼儿园工作主要包括两大部分,即:教育工作和管理工作。()

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