班级组织的发展过程中,非正式群体出现在()阶段
A. 水平分化阶段
B. 群体分化阶段
C. 孤立探索阶段
D. 组织整合阶段
属于学习行为的是()
A. 蜜蜂采蜜
B. 蚯蚓走“T”字形迷宫
C. 蜘蛛结网
D. 学生每天做广播操
有许多图片,而儿童首先看到是自己认识的卡通人物,这体现了知觉的()
A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性
某学生通过深入了解《木兰辞》作者想要表达的情感,并结合自己的感想,很快熟记并理解了《木兰辞》。这种学习策略属于()
A. 精细加工策略
B. 复述策略
C. 资源管理策略
D. 组织策略