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“温故而知新”出自()

A. 《论语》
B. 《孟子》
C. 《中庸》
D. 《学记》

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“棍棒底下出孝子”说明体罚可以教出好学生()

教学活动中,备课常有要“吃透两头”之说,这“两头”指的是()

A. 教材和大纲
B. 课程标准和教材
C. 教材和学生
D. 课程标准和学生

“读万卷书,行万里路”说明了()原则

A. 直观性
B. 因材施教
C. 启发性
D. 理论联系实际

教育的基本要素是教育者、受教育者和教育机制()

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