教材的编写应依据()的要求,以学段标准和学生身心发展水平为参考,以有利于学生的美术学习作为思考的基点。
A. 课程标准
B. 教学目标
C. 美术课程总目标
D. 教学内容
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在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的()和提高动手能力。
A. 设计意识
B. 审美意识
C. 探究意识
D. 创新意识
美术课程探究性学习的基本步骤不包括()。
A. 通过质疑
B. 发现问题
C. 调查研究
D. 合作探究
心悸、失眠多梦兼食少、腹胀、便溏见于
A. 心阴虚证
B. 心脾气虚证
C. 痰蒙心窍证
D. 心肝血虚证