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彼得圣吉在《第五项修炼》中提出的学习型组织的概念,强化组织的学习能力。他认为学习型组织可以同时进行主动学习和被动学习,并成为竞争优势持续性的来源。()

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知识团队的领导对团队创造相关过程的影响可能有两个方面。一方面是作为团队的领导者进行管理活动。另一方面是作为技术专家起到教练和指导作用。()

具备强大的自主创新能力,掌握核心技术,才能在国际竞争中把握机遇,掌握发展的主动权。()

研究开发式一个知识整合与创造的过程,所产生的新知识是企业共有的知识。()

在学习型团队中,知识员工应保持戒备性思维,应该认识到,如果个人的知识技能被别人超过,就失去了竞争优势。()

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