教育实验是实验性的教育实践活动,又是教育性的实验研究活动,是实验性和教育性的统一。()
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整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动,是由学校、家庭、社会共同努力,从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上,对中小学教育改革进行的宏观控制,从而创造良好教育环境和系统,探索中小学办学规律,促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。()
教育科研中的统计分析是指运用统计学的原理和方法对教育科研中的数据资料进行搜集、整理和分析。()
维纳根据控制的位置把对成就行为的归因划分为内部原因和外部原因。()
简单随机抽样就是使总体中所有的个体都有相等的和独立的机会被抽作样本,在这里,所谓相等的是指总体中的每一个个体被抽取的可能性是一样的;独立的是指某一个个体的抽取与否,不影响其他个体的抽取。()