《幼儿园教育指导纲要》指出,教师的态度和( )有助于形成安全、温馨的心理环境。
A. 情绪
B. 性格
C. 管理方式
D. 人格魅力
对幼儿不良习惯的纠正,尊重儿童的精神世界,教师充当的是()的职业角色
A. 幼儿学习的支持者
B. 幼儿生活的导师
C. 朋友知己
D. 沟通社会的中介
幼儿教师要善于(),保持平和心态。
A. 自我调节情绪
B. 与人 交往
C. 发泄情绪
D. 学习环境创设的方法
幼儿园文化环境对()和教师专业成长都有重要作用。
A. 教师心理健康
B. 幼儿园发展
C. 教师发展
D. 艺术特色呈现