综合是指把各种要素和组成部分组合成一个整体,是对各种片断、要素和组成部分等进行加工的过程;也是对已有经验中各个组成部分与新材料的重新组合,把它们改组成一个新的、更清晰的整体的过程。
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知识是低层次的理解，这一目标中包括转换、解释、推断。
A. 对
B. 错
对学习者的信息素养的分析应包括( )方面。
A. 了解学习者对信息技术基本知识掌握的程度
B. 了解学习者对信息技术基本技能掌握的程度
C. 了解学习者运用信息技术解决问题的能力
D. 了解学习者的信息意识、态度和对社会责任的理解
三维教学目标中“过程与方法”目标的实质是（ ）。
A. 提高学生的成绩
B. 关注学生的情感
C. 了解学生的学情
D. 发展学生的能力
下述关于教学设计的陈述中，存在问题的是( )。
A. 教学设计是以帮助学习者的学习为目的的
B. 教学设计必须运用系统方法
C. 系统设计的教学致力于所有学习者无差异的同步发展
D. 教学设计基于人是如何学习的知识
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