题目内容

教师资源整合能力不是彼此独立的,而是相互融合,联合发挥作用的。

A. 对
B. 错

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学校家庭教育指导很难超越学校的立场,教师要保持一定的警觉。

A. 对
B. 错

教师在做家庭教育与社区教育指导前需要明确自己的目标。

A. 对
B. 错

为了儿童成长,教育工作者需要专业的“强势“。

A. 对
B. 错

教师专业上的强势不是人格上的强势。

A. 对
B. 错