幼儿能看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑大马”,这是一种( )。
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依据想象活动是否具有( ),想象可分为有意想象和无意想象。
A. 客观性
B. 目的性
C. 概括性
D. 直观性
小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象:老猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活......这是( )
A. 再造想象
B. 创造想象
C. 无意想象
D. 幻想
以下说法错误的是( )。
A. 表象越丰富、准确,想象就越新颖、合理
B. 文学活动中的讲故事能发展幼儿的再造想象
C. 不用玩具和游戏材料,让幼儿凭空想象,锻炼想象力的发展
D. 除了讲故事,绘画和听音乐也能够培养幼儿的想象力
人脑产生想象的基础材料是( )。
A. 表象
B. 意向
C. 联想
D. 想象