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while语句和do-while语句的区别在于:_____________语句是先执行、后判断,与此不同的___________语句是先判断、后执行。

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下面while语句执行了___________次空语句。i=1;while(i!=0);

以下不属于教学发展性目标的是()。

A. 思维
B. 意志
C. 认识兴趣
D. 伦理观念

以下不属于学生个性心理要素的是()。

A. 知识
B. 智能
C. 道德
D. 情意

美国教育心理学家布鲁姆将教学目标大体分为()。

A. 结构
B. 认知
C. 情感
D. 动作技能

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