题目内容

小李每学完一章的知识，总是习惯性地将这一章的知识点用思维导图或者组织结构图的方式在笔记本上构建出来，帮助自己巩固知识，这是思维过程中的（）。

A. 抽象
B. 概括
C. 具体化
D. 系统化

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数学课堂中的反证法、逆推法，属于问题解决方式中的（）。

A. 启发式
B. 推理式
C. 算法式
D. 归纳式

小明起初系统地学习了汉语拼音的发音和规则，后来学习英文字母的时候，发现自己看着那些字母，总是不自觉想发出汉语拼音的读音。这是一种（）。

A. 正迁移
B. 负迁移
C. 负强化
D. 替代强化

提到水桶，会想到是用来装水的，提到笔，会想到是用来写字的，除此之外，想象不出这些事物还有其他的用途，这是一种（）。

A. 定势
B. 功能固着
C. 认知图式
D. 常规思维

头脑似乎从“踏破铁鞋无觅处”的困境中摆脱出来，有一种“得来全不费功夫”的感觉，这是创造性思维过程中的（）。

A. 准备阶段
B. 酝酿阶段
C. 豁朗阶段
D. 验证阶段