A. 财务报表 B. 交易的认定 C. 账户余额的认定层次 D. 列报的认定层次
A. 要全面理解和掌握道德知识 B. 要培养良好的思维能力 C. 要认真对待本职工作 D. 要在社会实践中锻炼道德行为选择能力
A. 标准的确定依赖于教师的认识 B. 标准的作用取决于它在道德体系中的地位 C. 标准的作用在具体的选择中得以实现 D. 行为的选择具有主观性