对听力损伤儿童的早期教育可以帮助他们挖掘残余的听力，学习从多种途径接受信息，习得语言，特殊儿童的这种发展称为（）。
A. 发展性不利
B. 补偿性发展
C. 回归主流
D. 支持性教育环境
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患者，女性，35岁，左侧拇、示、中指疼痛、麻木3个月。晨起时手指发僵，活动不灵活。查体Tinel征阳性。手腕关节极度屈曲60s后手指感觉异常加重。该患者最可能诊断为（）
A. 腕管综合征
B. 前臂远端屈肌腱鞘炎
C. 肱骨外上髁炎
D. 肱二头肌长头结节间沟炎
E. 肘外侧滑囊炎
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