下列哪个观点认为“对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动”?
A. 詹姆斯兰格理论
B. 坎农-巴德学说
C. 沙赫特和辛格的情绪三因素理论
D. 情绪的认知—评估理论
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青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得()。
A. 观点采择
B. 能力发展
C. 性别认识能力
D. 性别角色同一性
德育实施过程所涉及的基本要素有
A. 德育施教者
B. 德育受教者
C. 德育目的或内容
D. 德育施教的方法形式
集体的目标、纪律,集体的舆论、组织结构不仅能对学生的思想品德进行有效地调节,而且还能对学生在集体中的行为、活动等进行有效地规范,使学生在集体中学习交往活动保持一定的()。
A. 秩序性
B. 协作性
C. 组织性
D. 单一性
泰勒在()一书中提出了科学管理理论的主要观点。
A. 《工业管理与一般管理》
B. 《科学管理原理》
C. 《新教伦理与资本主义精神》
D. 《计件工资》