工作二十余年的田老师很少花时间准备教案，当有老师质疑他时，他总说:“教材上哪一页讲了什么我几乎都背得出来，还需要准备什么，教案都是给年轻老师用的。”田老师的观点是（）
A. 正确,经验丰富的老师可以不需要教案
B. 正确，教师可以自由选择是否准备教案
C. 不正确,准备教案并不只是记录教材内容
D. 不正确，年轻老师上课也不一定需要教案
保护未成年人的人格尊严是保障未成年人的（）
A. 肖像权
B. 赡养权
C. 姓名权
D. 隐私权
E. 名誉权
各科教学本身包含着许多重要的德育因素，主要体现为（）
A. 内容本身具有道德价值
B. 各科教学过程本身构成一种道德生活场
C. 各科教学相互交叉
D. 各科教学的相对封闭性
E. 各科教学的逻辑体系
勒温、李皮特怀特等人所做的关于师生相互作用经典实验的研究表明师生相互作用的类型包括强硬专断型等。下列属于强硬专断型特征的有（）
A. 以我为班级一切工作的标准
B. 对学生时时严加监视
C. 要求即刻无条件地接受一切命令
D. 很少给予表扬
E. 认为没有教师监督，学生就不可能自觉学习
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