A. 组建教师集体,使校内的教育影响一致 B. 发挥学校教育的主导作用,使家庭和社会对学生的教育影响相互配合、协调一致 C. 做好衔接工作,使对学生的教育影响保持一致 D. 以表扬激励为主,批评处分为辅,适时教育
A. 奖励 B. 惩罚 C. 评比 D. 操行评定
A. 保密性原则 B. 公开 C. 关系平等 D. 价值中立和心理疏导原则