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烟气参数测量子系统中的温度、压力、流速的测量原理

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在数学课堂上，坐在教室最后面的一位同学在用耳机听音乐，李老师发现后严厉的批评了他，让他不要干扰课堂。这位同学很不服气，认为自己听音乐虽然不对，但根本没有干扰到别人，也没有影响课堂教学，觉得老师小题大做，在课堂上跟老师公开顶撞。李老师指出这位同学虽然没有用声音影响他人，但在课堂上做与课程内容无关的行为本身就对老师的教学造成了干扰，老师本着对学生负责的态度一定会停下来纠正他的行为。李老师要求这位同学马

刘老师是去年9月走上工作岗位的。带学生军训时,他的工作热情特别高,每天和学生在一起,积极主动地做好组织管理工作。但开学后才给学生上了几次课,就被学生起了一个绰号“噢老师”。他上课时每讲一句话就会“噢”一下,如“今天的课噢,是讲立体几何的圆锥体噢,先自己预习一下,有问题的话请提出来噢。”被学生嘲笑后,刘老师很注意自己的语言,但有时难免会带出一两个。学生就是不体谅他,上课专挑毛病,不认真听讲,结果考试

在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服，却想不到纽扣还有什么其他的用途。问题：（1）请问这是一种什么现象？这种现象对教学工作有何启示？（2）请指出问题解决还受到哪些因素的影响

一名研究者了解到中职生存在学习倦怠情况，因此想要进一步研究职业学校学生学习倦怠的男女差异及影响因素，经过文献查阅编制了相关的量表，并选取了一个普通中职学校作为研究对象。回收问卷以后进行了数据分析，得出“总体来说，该中职学校学生学习倦怠不存在性别差异”的结果1。该研究者随后删除了多份问卷再次进行分析，得出“男生学习倦怠情况比女生严重”的结果2，因此该研究者将结果2作为其调研结果的主要部分。随后，为了