A. 表情、言语、动作 B. 材料玩具 C. 环境 D. 角色扮演
A. 练习性游戏 B. 象征性游戏 C. 结构性游戏 D. 创造性游戏
A. 环境与教育目标的一致性原则 B. 发展适宜性原则 C. 幼儿参与性原则 D. 开放性原则