题目内容

能力发展的个别差异可以表现在

A. 能力水平上的差异
B. 能力类型上的差异
C. 能力表现（时间）早晚上的差异
D. 能力的年龄差异

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个体的智力通常不受其情绪、动机所影响。

A. 对
B. 错

“勤能补拙”表明性格对能力的促进作用，也反映能力发展和良好个性的形成相依相辅、互为促进。

A. 对
B. 错

下列句子中,画线词的用法不同于其他三项的一项是( )

A. 且庸人尚羞之。(《廉颇蔺相如列传》)
B. 吾妻之美我者,私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)
C. 其家甚智其子,而疑邻人之父。(《智子疑邻》)
D. 蹇叔哭之。(《秦晋崤之战》)

下列句子中,画线词的用法不同于其他三项的一项是( )

A. 成以其小,劣之。(《促织》)
B. 邑人奇之,稍稍宾客其父。(《伤仲永》)
C. 君子死知己。(《咏荆轲》)
D. 吾从而师之。(《师说》)