课程组织的基本取向有（ ）。
A. 学科取向
B. 学习者兴趣取向
C. 社会问题取向
D. 混合取向
下列属于学科取向的课程流派有（ ）。
A. 永恒主义
B. 要素主义
C. 结构主义
D. 儿童中心主义
E. 社会改造主义
美国著名课程专家古德莱德把课程分成五个层次，其中（）属于实施阶段的课程。
A. 观念层次的课程
B. 社会层次的课程
C. 学校层次的课程
D. 教学层次的课程
E. 体验层次的课程
课程实施的基本取向有（ ）。
A. 忠实取向
B. 相互适应取向
C. 课程创生取向
D. 排斥取向
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