A. 启迪心智 B. 积累经验 C. 陶冶情操 D. 训练语言
A. 根据结构韵律,做到“形似” B. 抓住神韵灵气,做到“神似” C. 选材贴近儿童生活 D. 充分写实,无需想象
A. 绕口令 B. 字头歌 C. 数数歌 D. 民歌小调
A. 对 B. 错