学前儿童社会教育主题活动:是指教师和幼儿围绕某个,设计和生成一组与该目标有关的系列活动,这组活动可以帮助儿童积累丰富的社会知觉表象,使幼儿能从多方面去体验、感知与目标有关的问题、现象、事件,在获得情感和个性发展的过程中,促进积极的社会交往及人格、个性的发展。
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活动内容选择的原则有:符合,符合儿童的生活体验与兴趣。
活动目标设计的依据有:《纲要》中社会领域教育目标,,主题内容目标。
活动过程一般包括导入、展开、结束三个部分,各环节的设计要注意与,即各环节要有任务目标,各环节间的展开要有逻辑联系,且活动的展开与进行符合儿童的认知与学习规律。
用王不留行通经下乳,消痈常配伍()
A. 穿山甲
B. 通草
C. 漏芦
D. 瓜蒌
E. 木通