健康心理调节方法，下列做法不恰当的是（）
A. 学会控制情绪情感
B. 欣赏自己
C. 阅读心理健康书籍
D. 主动加班，把工作带回家，把工作做到尽善尽美，保障心理健康。
幼儿教师心理健康标准，下列表述不准确的是（）
A. 接纳自我
B. 热爱生活
C. 回避工作中的问题
D. 善于与人交往
《幼儿园教育指导纲要》指出，教师的态度和（ ）有助于形成安全、温馨的心理环境。
A. 情绪
B. 性格
C. 管理方式
D. 人格魅力
对幼儿不良习惯的纠正，尊重儿童的精神世界，教师充当的是（）的职业角色
A. 幼儿学习的支持者
B. 幼儿生活的导师
C. 朋友知己
D. 沟通社会的中介
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