题目内容

小学综合实践活动具有哪些特点（）

A. 实践性、开放性、自发性、整体性
B. 实践性、开放性、自主性、生成性
C. 经验性、开放性、自主性、整体性
D. 实践性、开放性、自发性、整体性

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找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照“ 4 + 2→28 &q找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照“ 4 + 2→28 " " 6 + 3→218 " " 8 + 4→232 " " 9 + 3→327 ”的方法，下列选项中正确的是（）。

A. 10+2→820
B. 10+2→512
C. 10+2→520
D. 10+2→805

以下关于教育目的的论述，错误的是（）

A. 教育目的是社会历史性与时代性的动态结合
B. 教育目的就是各级各类学校的培养目标
C. 教育目的受制于生产力的发展
D. 教育目的体现了人们的教育理想

在小学教育阶段，教师应当注重保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（）。

A. 成就动机
B. 认知内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 附属内驱力

小朋友们在讨论为什么汽车是四个轮子，自行车是两个轮子，然后跑过来问张老师，这时，张老师的脑子里像有个小火花跳跃了一下：“虽然这只是实际生活中的几个小小的疑问而已，但正因为是实际的、生活中的，不是比课堂上的更鲜明，更活泼嘛! "张老师老师马上就知道怎么做了，说：“好孩子”，他把孩子拉到怀里，“来，张老师给你讲!”张老师老师就用最浅显的话，认认真真地给孩子讲着。令他高兴的是：这次孩子竟然一动也不动，仰着脑袋，老老实实地听着张老师的话，既不乱讲话，也不做小动作了;调皮、不爱学习、不会背诵“鹅鹅鹅”的孩子，现在多么像一个认真学习的好学生啊。张老师还发现，每次吃饭璐璐还习惯用手擦嘴巴，所以吃完饭后，她的衣袖总是沾有很多菜汁，—天吃鸡腿，张老师特意在璐璐的桌子上放一条干净的小毛巾，让璐璐记得将沾满油腻的小手在毛巾上擦一擦，所以那天璐璐的衣袖很干净。从那以后，每到吃饭时张老师总会给璐璐准备—条毛巾，璐璐养成了随时用毛巾擦拭嘴和手的习惯，衣袖总是干干净净的。
问题：请结合材料，从教育观的角度分析张老师的教育行为。