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恩格斯在1888年《致玛·哈克奈斯》信中举巴尔扎克为例说明只要真实地描写社会关系和社会发展趋向的作品也就一定会体现出进步的倾向，并把这称为

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文学的教育功能具体表现为

生活真实是指历史和现实中出现和存在过的一切事物和现象，包括自然与社会的、物质与精神的存在，即生活的原态和原始面貌。

A. 对
B. 错

文学作品的假定情境具有多样性，现实型作品中的夸张、变形、荒诞表现得特别明显。

A. 对
B. 错

假定性情境应符合客体的事理逻辑，或符合主体的情感逻辑。

A. 对
B. 错