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赫尔巴特的《普通教育学》被视作教育学形成独立学科的开始。（）

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瑞士教育家一认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量

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瑞典心理学家著有《》，为教育学奠定了心理学基础

（）是白板说和绅士教育的提出者