因材施教教学原则是根据人身心发展的_提出的；汉朝匡衡凿壁偷光的故事反映了_对人的发展的影响（）
A. 不平衡性 个体因素
B. 不平衡性 环境因素
C. 个别差异性 个体因素
D. 个别差异性 环境因素
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被撤销教师资格的，自撤销之日起，不得重新申请认定教师资格的时限是（）
A. 3年之内
B. 5年之内
C. 10年之内
D. 终身不得申请
在班额太大这样一个现实情况下，为了维持课堂纪律，有的教师将所谓的“问题学生”安排到教室角落，只要他们不影响课堂教学的正常进行，教师对他们便不予理睬。关于教师的这一做法，下列说法正确的是（）
A. 教师的做法合理，照顾了大部分学生的需求
B. 教师的做法合理，有效防止了问题学生扰乱课堂
C. 教师的做法不合理，不利于师生间的和平共处
D. 教师的做法不合理，忽略了“问题学生”的需求，侵犯了学生的受教育权
在反复朗读中，学习本文托物言志的写作手法。按照课程目标的维度，这属于（）
A. 知识与技能目标
B. 过程与方法目标
C. 情感态度与价值观目标
D. 双基目标
对于转化“后进生”，李镇西认为：从某种意义上讲，就是还他们本来应该拥有的“幸福和充实的精神生活”——这又必须从每一位“后进生”独特的精神需要入手。这体现的教学原则是（）
A. 因材施教原则
B. 知行统一原则
C. 循序渐进原则
D. 集体教育原则
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