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____是人的共同性与差别性在每个个体身上的具体统一。

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____直接制约着教育的性质和发展方向，教育又对一定的政治经济有不可忽视的影响。

有些心理学家把少年期称为“”或“”。

所谓人的____，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。

教育结构通常指包括、、、在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。