A. 多维性 B. 同时性 C. 即时性 D. 不可预测性 E. 公开性 F. 历史性
A. 各区的最佳配置：注意动静区分开 B. 注意环境设计时的流动线 C. 教室的物理环境设计 D. 学习区的数量、种类及人数管理
A. 流动线的规划要注意流畅性，并保持足够的额外空间，一般保持在1/3以上。 B. 教室的形状也会影响流动线。 C. 建立通道网，以连接各学习区。 D. 教室至少要有两个出口以供应急。 E. 各学习区可以用L型和U型来分隔。
A. 对 B. 错
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