题目内容

()是将学生按年龄特征和学习特征编成班级,使每一班级有固定的学生和课程,由教师按照固定的教学时间对全班学生进行上课的教学制度。

A. 个别教学制度
B. 分组教学制度
C. 班级授课制
D. 设计教学法

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李老师每讲一个章节后,通常会采用小测验等形式来检验学生的学习成果,这种教学评价属于()。

A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 相对性评价

中世纪捷克杰出的教育家夸美纽斯率先提出了教学中的(),他在著作《大教学论》中指出,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在前面,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。

A. 理论联系实际原则
B. 直观性原则
C. 启发性原则
D. 循序渐进原则

在教学中,经常会采用承认学生的学习主体作用,注意学生学习兴趣、引导学生思考方向,自觉掌握学科知识的原则,这种教学原则是()。

A. 直观性原则
B. 巩固性原则
C. 理论联系实际原则
D. 启发性原则

王老师在教学中学会根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习,在这表明王老师()。

A. 遵循教学规律,实现学生全面发展
B. 关注学生差异,促进全体学生发展
C. 注重分层教学,促进学生均衡发展
D. 注重循序渐进,实现师生教学相长