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谈话活动的话题要求是( )。

A. 话题要有趣
B. 话题要新颖
C. 话题要明确具体
D. 话题要从实际出发

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《纲要》指出:“创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验生活( )的乐趣。”

幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿围绕一定话题与人进行交谈,学习( ),培养倾听和轮流说话能力的教育活动。

幼儿园谈话活动的修补方式有两种,一种是自我修补,一种是( )。

幼儿园谈话活动设计与组织的第一环节是( )。

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