题目内容
( )主义游戏治疗师看中游戏可以达到发泄能量的效果,主动为儿童设计游戏活动,然后安排儿童进入这些经过设计的情境,从而达到发泄能量的作用。他们强调儿童更需要治疗师而不是游戏伙伴。
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( )认为治疗师与认同当事人之间的关系本身就有治疗的作用。
( )游戏治疗源自于心理学家罗杰斯的“当事人中心理论”;罗杰斯认为人性本善,每个人都有积极向前的内在力量,让个体在一个无条件的积极关注的环境中,个体就能真正地表达自我,形成健康的真实的自我。
在( )中较多采用的是一些创造性、表达性以及投射性的技术,包括:绘画、捏黏土、拼贴图、陶艺、饲养小动物、多种形式的音乐、木偶剧、讲故事、沙盘游戏等,这些技术架起通向儿童内在自我的桥梁。
( )强调,认知观念影响儿童的情绪和行为,而通过改变儿童的不良认知、纠正儿童的认知差别或不恰当的思考方式,可以使儿童的行为问题和情绪问题得到改善。
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