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在( )中较多采用的是一些创造性、表达性以及投射性的技术,包括:绘画、捏黏土、拼贴图、陶艺、饲养小动物、多种形式的音乐、木偶剧、讲故事、沙盘游戏等,这些技术架起通向儿童内在自我的桥梁。

A. 关系游戏治疗
B. 结构主义游戏治疗
C. 格式塔游戏治疗
D. 人本主义游戏治疗

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( )强调,认知观念影响儿童的情绪和行为,而通过改变儿童的不良认知、纠正儿童的认知差别或不恰当的思考方式,可以使儿童的行为问题和情绪问题得到改善。

A. 关系游戏治疗
B. 结构主义游戏治疗
C. 认知游戏治疗
D. 人本主义游戏治疗

游戏治疗室面积一般为( )平方米为宜

A. 25~30
B. 10
C. 50
D. 100

游戏治疗时间每次约( )分钟。

A. 30
B. 50
C. 40
D. 20

( )是指受过游戏治疗专业训练的治疗师,训练儿童的父母成为治疗师的代理者,使其成为替代治疗师,让儿童的父母在家中对儿童进行治疗,通过亲子游戏和互动更有效地解决儿童的心理与行为问题,并接受治疗师督导的一种独特治疗方法。

A. 关系游戏治疗
B. 亲子游戏治疗
C. 认知游戏治疗
D. 人本主义游戏治疗

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