把下列十六进制数(4B6)H转换为十进制数,结果是______。
A. 1003
B. 1207
C. 1206
D. 888
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以下不属于发散思维的一般特性有：
A. 流畅性
B. 变通性
C. 独特性
D. 逻辑性
*“一题多解"和"一事多写”，旨在培养学生的（）
A. 抽象思维
B. 形象思维
C. 集中思维
D. 发散思惟
*小学生在认识燕子、麻雀、乌鸦等鸟类后，概括出鸟的本质特征。这一思维方式是
A. 分析
B. 概念
C. 判断
D. 推理
*张老师在组织学生思考讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能，这种思维训练的方法是
A. 分合法
B. 清单法
C. 试误法
D. 头脑风暴法
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