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根据下列材料,请结合格桑德吉的事例谈谈你对人生价值的理解。(20分)格桑德吉,女,西藏自治区墨脱县帮辛乡小学教师。2000年,格桑德吉毕业于河北师范大学,为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上,她放弃拉萨的工作,主动申请到山乡小学教学。墨脱县帮辛乡,是墨脱最后一个通公路的乡。为了劝学,12年来格桑德吉老师天黑走悬崖,在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返;为了孩子们不停课,别村缺老师时,她不顾6个月的身孕,坚持为学生上课、把学生安全送到家。为了教好孩子们,格桑德基老师将自己的女儿央珍从两岁起一直寄养在拉萨的爷爷家。十三年来,在她的努力下,门巴族孩子从最初的失学率30%,变成今天的入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切的称她为门巴族的“护梦人”。2013年,格桑德吉当选“最美乡村教师”,当选“2013年感动中国年度人物”。

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评价目标(评价准则)一般包含三个方面的内容:( )、经济评价目标、社会评价目标。

A. 技术评价目标
B. 操作性评价目标
C. 安全性评价目标
D. 功能性评价目标

评价目标(评价准则)中,选择主要的要求和约束条件作为实际评价目标,一般最好不超过( )项。

A. 3-5
B. 5-6
C. 6-8
D. 5-7

波纹管水泵的设计,利用了输送液体原理中的( )。

A. 负压效应
B. 毛细管效应
C. 虹吸原理
D. 惯性力效应

评价系统中,经济性是从产品的设计制造成本、( )两方面评价。

A. 运营成本
B. 设计成本
C. 管理成本
D. 运行成本

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