处在7到12岁左右的儿童逐渐掌握了守恒的概念,可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动,可以形成一系列的行动心理表象。根据心理学家皮亚杰的儿童认知发展四个阶段理论,这是处于认知发展顺序中()的特点
A. 形式运算阶段
B. 具体运算阶段
C. 前运算阶段
D. 感知运动阶段
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系统传授教学模式是以解决问题为中心,注重学生独立活动,着眼于思维力和意志力培养的教学模式()
课本的使用,不仅要传授书面知识,还必须使学生体验到与这些知识相关的情感。这属于使用课本原则中的()
A. 知情统一
B. 目的明确
C. 高屋建瓴
D. 批判创新
课程标准通常包括了几种具有内在关联的标准,主要有内容标准和表现标准。下列内容不符合课程标准内涵的是()
A. 它是按门类制定的
B. 它规定本门课程的性质、目标、内容框架
C. 它包括教学重点、难点、时间分配等具体内容
D. 它提出指导性的教学原则和评价建议
在小学生心理发展中起决定性作用的是()
A. 同伴
B. 环境
C. 学习
D. 成熟