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患者，女性，65岁，既往患有高血压病史5年。此项检查的脊髓反射中枢为()
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从事动物产品的生产、经营、加工或贮藏的单位和个人，应履行什么义务？
圣诞节前夜 （美）阿·劳贝尔 圣诞节前夜，癫蛤蟆烧了很多很多好吃的菜，还把圣诞树打扮好了。他说：“青蛙还没有来。” 他看看钟，钟上的针不动，这才想起钟已经坏了。他开了门望着外面，天已经暗下来了，看不见青蛙。 “等得我真心急。”癫蛤蟆说，“青蛙会不会遇到了可怕的事情？会不会跌进一个深深的窟窿里，出不来了？如果真是这样，我就永远看不到他了!” 癫蛤蟆第二次开门，仍旧没看见青蛙。他说：“青蛙会不会在树林里迷路了？他是不是着凉，淋湿了，饿坏了？他会不会让大野兽抓住，给大野兽的尖牙齿吃掉了？”他大哭起来，“我的好朋友永远不会和我在一起过圣诞节了!” 癫蛤蟆在地窖里找了一根长绳子，说：“我用它把青蛙从窟窿里救出来。” 他又在阁楼里找到一盏提灯，说：“青蛙看见灯光，就能够走出树林了。” 他又在厨房里找到一只长柄平底锅，说：“我要用它来打那只大野兽，把它的尖牙齿全部打下来。” 癫蛤蟆拿着绳子、提灯、平底锅，大声喊着：“青蛙，不要急，我来帮助你了!” 癫蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。 青蛙说：“癫蛤蟆，你好!我来迟了，很抱歉!我是在给你准备礼物。” 癫蛤蟆问：“你没有跌进深深的窟窿里吗？” 青蛙回答：“没有。” 癫蛤蟆又问：“你没有在树林里迷路？” 青蛙回答：“没有。” 癫蛤蟆又问：“你没有被一只大野兽吃掉吗？” 青蛙回答：“没有，完全没有。” 癫蛤蟆说：“哈哈，和你一块儿过圣诞节多么愉快啊!” 癫蛤蟆打开青蛙的礼物，是一只美丽的新台钟。 两个好朋友坐在火炉旁边，钟上的针转到欢乐的圣诞节前夜。 试析这篇童话的艺术特点及其主题意义。
烧结矿冷却的目的是什么？冷却方式有哪几种？
教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的学习主体的作用。
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