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认知主义学习理论主要代表人物是奥苏伯尔、加涅和布鲁纳等。()

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谈话法、观察法及档案袋评价都是教学中的评价方法。()

课件评价的一级指标主要是从教育性、技术性、艺术性、使用性等方面进行考虑。()

著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式:经验+反思=成长。()

从形成性评价采用的基准上看,它属于绝对评价。()

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