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教育对个体发展的功能,主要表现为教育对于个的社会化、个体社会地位升迁和个体生活质量的作用。()

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社会化的实质是个体能协调好自己与社会的关系。()

通用汽车公司按其产品系列如凯迪拉克、别克、雪佛莱等划分部门的方法是典型的()

A. 职能部门化
B. 顾客部门化
C. 产品部门化
D. 地区部门化

学校中的“三乱”是社会转型时期特有的失范性教育问题。()

教育制度具有正向功能与负向功能。()

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