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实施智力激励法的核心在于()。
A自由畅想
B延迟判断
C以量求质
D综合集成

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激励法的运用程序包括()
A准备阶段
B热身活动阶段
C明确问题阶段
D自由畅谈阶段

创新与创业的正确关系
A创新≠创业
B创新能力就是学习能力,学习越好,创新能力越强
C创业≠创办公司
D创业者具有与生俱来的特质,无法培养

创新包括的形式有()。
A观点创新
B有所发现,有所发明
C创立新的理论体系
D语言创新

创新包括三个层次
A更新
B改变
C创造
D变化

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